2017年11月28日，景洪市第六届人大常委会第五次会议举行联组会议，就景洪市教育工作情况进行专题询问，这也是市人大常委会举行的首次专题询问。

专题询问，是人大常委会履行监督职责的法定职权之一，是人大常委会监督工作的一个创新。市人大常委会开展对全市教育工作情况的专题询问，是履行宪法和法律赋予的职权，是围绕全市工作大局，是回应人民群众呼声。

市人大常委会、市政府及有关部门为这次专题询问做了大量准备工作。市人大常委会组织部分常委会组成人员和市人大代表，就我市教育工作进行了调研，通过召开专题座谈会、听取政府及相关部门专题汇报方式，较为全面地掌握了我市教育工作当前进展情况，也为开展好本次专题询问打下了坚实的基础。在此基础上，对这次专题询问进行了认真研究和细致部署。市政府及有关部门对照市委市政府《关于深化教育改革创新教育发展的决定》认真梳理，查摆问题，并对贯彻执行情况进行总结，为专题询问作了充分准备。

此次专题询问采取一问一答的方式进行。会上，13位市人大常委会组成人员围绕市政府关于《景洪市深化教育改革创新教育发展工作情况的报告》，结合市人大常委会《对景洪市贯彻落实深化教育改革创新教育发展工作情况的检查报告》，对在合理配置教育资源、配套学校建设、保障教育用地、控辍保学工作、保障教育工作经费、集中办学问题、校园周边安全管理、学校环境污染、加强师生德育教育及提升教学质量方面等社会普遍关注的8个问题，进行了专题询问。副市长陈欣韬及市政府办、市教育局、市公安局、市财政局、市环保局、市住建局、市国土局主要负责人到场一一作出答复。问答双方良性互动、坦诚深入，沟通了情况，交流了意见，摆出了实情，解释了疑惑，达到了预期的目的。

陈欣韬在会上作了表态发言，她说，市政府历来高度重视教育工作,始终把政府办教育的责任放在首位，不断规范和完善“以县为主”的教育管理体制，完善教育经费投入保障机制，努力改善办学条件，强化对的教育管理，全市各类教育协调发展，办学水平逐年提高。但在这次报告中反映出来我市教育工作中的问题，市政府将在今后的工作中加大投入、采取融资等方式多渠道争取有关部门筹集资金，针对我市教育发展存在的薄弱环节，加快学校标准化建设步伐，力争2018年教育经费投入实现“三个增长”目标，在最短的时间内整改其它未达标项目，2020年前生均校舍建筑面积达标，努力消除大班额。

岩香指出，这次专题询问的成功开展，为今后这一监督形式的常态化，更好地发挥其作用打下了良好基础，同时，对于我们探索、运用好监督法规定的其他监督方式，具有启示意义。为保证并利用好这次专题询问的成果，需要抓好以下几个方面：一是抓好专题询问提出问题的落实；二是组织好专题询问的宣传报道；三是总结好这次专题询问。

岩香强调，专题询问在我市还是一个“新生事物”，但是从我市这次专题询问的实践来看，效果是明显的。在今后的工作中，我们要继续围绕中心和大局，围绕人民群众关注的热点，积极实践和探索，完善、运用好包括专题询问在内的各种监督形式，不断加强人大监督，增强人大权威，为推进人大制度理论创新积累实践经验，为推进我市各项事业进步不懈努力。